فوری -فوری -فوری

دوره آموزشی حمایت از كالای ایرانی در سطح استان اصفهان

به:همكاران محترم
موضوع : دوره آموزشی حمایت از كالای ایرانی
سلام علیكم
      پس از حمد خداوند متعال و درود و صلوات بر محمد و آل محمد، به اطلاع همكاران محترم می رساند:  نظر به این كه حمایت از كالای ملی به منزله یكی از محورهای مهم اقتصاد مقاومتی است لذا به منظور ایجاد بسترهای لازم در زمینه خودكفایی و رشد اقتصادی، دوره آموزشی حمایت از كالای ایرانی را با كد 99506585 به مدت 16 ساعت به شیوه الكترونیكی برای كلیه همكاران محترم با شرایط زیر برگزار می گردد.
عنوان دوره: حمایت از كالای ایرانی
منبع ومحتوای دوره:كتاب حمایت از كالای ایرانی تالیف آقای محمدجواد توكلی از انتشارات مركز مدیریت حوزه های علمیه

• محتوای كتاب به صورت فایل pdf به پیوست قابل دریافت می باشد.

شرایط شركت كنندگان: كلیه فرهنگیان سراسر استان
ویژگی دوره: عمومی
مدت دوره :16 ساعت
زمان و نحوه ثبت نام در دوره : از 23 تا31 اردیبهشت 98  – سامانه  ltms
نحوه اجرا : این دوره در یك مرحله برگزار می گردد، حد نصاب نمره نهایی جهت صدور گواهینامه 12 می باشد.
تاریخ آزمون اصلی : روز چهارشنبه 1398/03/01
تاریخ آزمون جبرانی( ویژه افرادی كه در مرحله اول شركت نموده اند و موفق به كسب نمره قبولی نشده اند): روز شنبه1398/03/04
ساعت آزمون: از ساعت10صبح الی 17عصر

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

به نام خدا

با عرض سلام و خیر مقدم خدمت فرهنگیان عزیزو محترم سراسر کشور

              خواهشمند است نظرات خود را پیرامون اطلاع رسانی  دوره های ضمن خدمت از

   طریق پیام نگار(سمت راست وبلاگ )  ارسال کنیدتا بتوانیم بهتر در خدمت همکاران محترم فرهنگی با شیم    

09132287155

*********************************************

بیش از 400 نمونه سوالات دوره #نقشه راه #کار آفرینی
🔍 با قابلیت جستجو

لینک دانلود

**************************************************

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

مدرسه آماده « بازخوردهای جلسه سوم دوره ضمن خدمت
بازخورد کلی جلسات : در این جلسه؛ در زمینه حمایت های روانی و شناختی افراد در زمان وقوع بحران را مورد بررسی قرار داده ایم. 
بازخورد فیلم اول: در این بخش، ضرورت های حمایت روانی و حمایت های روانی و اهدافی که در زمینه حمایت روانی در زمان بحران انجام شود، پرداخته شد. 
بازخورد فیلم دوم : در این بخش، به تعریف استرس، واکنش های روانی در زمان وقوع بلایا و فازهای واکنش روانی در بلایا پرداخته و مورد بررسی قرار گرفت. 
بازخورد فیلم سوم : در این بخش، گروه هایی که تحت پوشش حمایت روانی در زمان وقوع بلایا و کمک های اولیه روانشناختی در بلایا مورد بررسی قرار گرفت. 
بازخورد فیلم چهارم : در این بخش، انواع روش های بازی درمان، گروه آسیب پذیر سالمندان، علائم افسردگی در امدادگران در زمان وقوع بحران و همچنین تکنیک 
های خودامدادی در زمان وقوع بحران مورد بررسی و بسط قرار گرفت.

باز خورد های جلسه ی دوم - دوره ایمنی و امنیت مدارس
بازخوردکلی
در این بخش از آموزش چک لیست های ایمنی در مورد حریق ،آتش سوزی، تاسیسات گرمایشی، کارگاه ها ، آزمایشگاهها، موتورخانه ها،انبارهای مدارس و مسیرهای خروج
اضطراری ایمن برای دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است
بخش چهارم)فیلم چهارم(
در این بخش چک لیست های ایمنی در مورد حریق و آتش سوزی)نصب شدن دستگاه اعلام حریق ،کپسولهای آتش نشانی ،قرقره های آتش نشانی ،امکان دسترسی ماشین آتش
نشانی به محل حریق و ...( در مدارس بحث شده و بررسی تاسیسات گرمایشی)مثل لوله کشی گاز ،شوفاژها و عدم استفاده از بخاری بویژه نفتی در مدرسه مورد بحث قرار
گرفته است
بخش پنجم)فیلم پنجم(
در این فیلم آموزشی چک لیست های ایمنی در رابطه با کارگاه ها ، آزمایشگاهها)نحوه قفسه بندی مواد،نحوه نگهداری مواد ،نصب سیستم اطفای حریق خودکار و ...(
،موتورخانه)محل موتورخانه،درب ورودی موتورخانه،نصب دستگاه اعلام خطر نشت گاز و موارد دیگر بحث شده است( و انباری)نحوه قفسه بندی ،ارتفاع فقسه ها و ...( مدارس
مورد بحث و گفتگو قرار گرفته است.
بخش ششم)فیلم ششم(
در این فیلم آموزشی چک لیست های ایمنی مسیرهای خروج اضطراری ایمن برای دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است مثل درب مسیرهای خروج بدون قفل و کلون
باشند،هرطبقه حداقل 2 مسیر خروج دور از هم داشته باشد،مسیرهای خروج دارای علایم خروج نورتاب باشند،کلاس درس دانش آموزان خرد سال در طبقه پایین باشد و ...

آزمون نقشه راه کارآفرینی و ایجاد و مدیریت کسب و کارهای کوچک

اطلاعیه ها

۱- زمان شروع آزمون قسمت اول به تاریخ شنبه ۹۸/۰۲/۲۸ تغییر کرد

۲- مهلت ثبت نام و ورود به سامانه ltms وزارت آموزش و پرورش تا تاریخ ۹۸/۰۲/۳۱ تمدید شد

۳- ثبت نام تا زمانی که وجه شش هزار تومان واریز نشود تکمیل نمی شود

۴- بازه زمانی ساعت ۲۴ الی ۸ صبح در لیست آزمون(برنگ نارنجی) اضافه شد

۵- هر فرد بعد از انجام آزمون در صورت نیاوردن نمره و یا نارضایتی می تواند ۲ بار دیگر زمان آزمون انتخاب نماید و آزمون دهد.

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

نمونه سوالات 

نقشه‌راه‌کارآفرینی و ایجاد کسب و مدیریت کسب و کارهای کوچک

لینک دانلود

محتوای آزمون اول دوره: 
💢 #نقشه‌راه‌کارآفرینی و ایجاد کسب و مدیریت کسب و کارهای کوچک

🔍 با قابلیت جستجو

لینک دانلود

بازخوردهای جلسات #پنجم و #ششم دوره #دفاع مقدس

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

بیش از 700 سوال آزمون دوم #دفاع مقدس
🔎 با قابلیت جستجو
🔠 الفبایی
🗓 تاریخ آزمون : 24تا26اردیبهشت1398

بیش از 700 سوال آزمون دوم #دفاع مقدس
🔎 با قابلیت جستجو
🔠 الفبایی
🗓 تاریخ آزمون : 24تا26اردیبهشت1398

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

**********************************************

اتوماسیون اداری

http://mehr24.isfedu.ir

بازخوردهاي جلسه اول دوره آغاز سال

بازخورد_آزمون_اول_ایمنی

سوالات_آزمون_اول_ایمنی_و_امنیت_مدارس

157(نمونه سوال+جواب)

 http://up44.ir/vfchol7j

سوالات_آزمون_دوم_ایمنی_و_امنیت_مدارس

84 نمونه سوال

 http://up44.ir/mriu0sy8

#بیش_از_300_سوال_ازمون_سوم_ايمني_و_امنيت_مدارس

قابل جستجو

http://up44.ir/m6xe9xrg

بیش از 1100 سوال دوره ایمنی و امنیت مدارس  
🔎به ترتیب الفبا و  100% قابل جستجو

http://up44.ir/q5ovqicb

سوالات_آزمون_نهایی_ایمنی_و_امنیت

خیلی مهم

کامل ترین و جامع ترین سوالات آزمون نهایی دوره ایمنی و امنیت مدارس
🔎قابل جستجو

http://up44.ir/btc8rowh

*********************************************

***************************

💢محتوای جلسه ی اول
✅آزمون اول شامل جلسه ی ۱،۲،۳
 

http://up44.ir/70divi06

محتوای سوم_دوره_ایمنی_و_امنیت

قابل توجه مدیران و معاونین

آزمون 13 الی 15آبان

 http://up44.ir/ncaqeqg0

جلسه 2: ایمنی در مدرسه - بخش دوم

فیلم چهارم

http://up44.ir/wymfa9bp

فیلم پنجم

 http://up44.ir/ai4j0xvy

فیلم ششم

http://up44.ir/b4d5kl10

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

بازخورد جلسه_پنجم دوره آشنایی با علوم  و معارف دفاع مقدس

عنوان : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - چگونگی پایان یافتن جنگ
 
🎥فیلم اول : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - بخش اول
🎥فیلم دوم : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - بخش دوم
🎥فیلم سوم : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - بخش سوم
🎥فیلم چهارم : چگونگی پایان یافتن جنگ - بخش اول
🎥فیلم پنجم : چگونگی پایان یافتن جنگ - بخش دوم
📌فردا چهارشنبه ۱۸ اردیبهشت فعال میشود .
📌بازخورد آن ۱۹ اردیبهشت فعال خواهد شد و تا ۲۶ اردیبهشت فرصت انجام خواهید داشت.

************************

محتوای #آزمون‌دوم دوره:
💢 #دفاع‌مقدس

🖊 جلسات: 4، 5 و 6
📔 فرمت: PDF
 📆 آزمون دوم: 24 تا 26 اردیبهشت 98
🕙 آزمون: 10 صبح
📅 شرکت در تکرار: 9 خرداد 98

🖍 نمره آزمون:  3 نمره از نمره نهایی
⚛️ تعداد سوالات: 10
⏱ زمان پاسخگویی: 10 دقیقه

فوری -فوری -فوری

اطلاعیه تمدید مهلت ثبت نام و واریز وجه:

۱- ثبت نام تا زمانی که پرداخت وجه صورت نگیرد تکمیل نمیگردد.

۲- افراد علاقه مندی که در سامانه ltms وزارت آموزش و پرورش تا کنون وارد نشده اند ثبت نام ننموده‌اند و یا وارد شده‌اند و ثبت نام اولیه را انجام داده اند ولی تا کنون وجه دوره را پرداخت ننموده‌اند حداکثر تا تاریخ ۹۸/۲/30 نسبت به ثبت نام ltms و پرداخت وجه اقدام نمایند.

قوانین و مقررات دوره کارآفرینی ویژه کارکنان وزارت آموزش و پرورش

1. عنوان این دوره کارآفرینی، مدت زمان آن ۳۰ (سی) ساعت و کد دوره ۹۱۷۰۶۳۴۱ می باشد.
2. شرکت کلیه کارکنان محترم وزارت آموزش و پرورش اعم از اداری، آموزشی، دولتی و غیردولتی در این دوره بلامانع بوده و همه ی شرکت کنندگان در این دوره پس از کسب نمره قبولی از مزایای ثبت گواهی آن در سامانه LTMS وزارت آموزش و پرورش بهره مند می شوند.
3. محتوا این دوره به صورت فیلم آموزشی می باشد.
4. هزینه شرکت در این دوره ۶۰۰۰۰ ریال (شش هزار تومان) می باشد و شرکت در این دوره کاملاً اختیاری است.
5. تکالیف و پروژه هایی که اساتید مشخص می نمایند قسمتی از ارزیابی بوده و دارای نمره می باشد.
6. زمان ثبت نام، اجرا و آزمون دوره محدود بوده و رعایت آن به وسیله ی فراگیران الزامی است.
7. ملاک قبولی در این دوره کسب نمره ۱۲ (دوازده) از ۲۰ (بیست) می باشد.
8. آزمون دوره به صورت سوالات ۴(چهار)گزینه ای است.
9. جاماندگان از دوره یا آزمون و بزرگوارانی که نتوانند به نمره حد نصاب برسند می توانند در آزمون های جبرانی حضور یابند و این دوره را با موفقیت بگذرانند.

10. اطلاعیه تمدید مهلت ثبت نام و واریز وجه

    ۱- ثبت نام تا زمانی که پرداخت وجه صورت نگیرد تکمیل نمیگردد.

    ۲- افراد علاقه مندی که در سامانه ltms وزارت آموزش و پرورش تا کنون وارد نشده اند ثبت نام ننموده‌اند و یا وارد شده‌اند و ثبت نام اولیه را انجام داده اند ولی تا کنون وجه دوره را پرداخت ننموده‌اند حداکثر تا تاریخ ۹۸/۲/۳۱ نسبت به ثبت نام ltms و پرداخت وجه اقدام نمایند.

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

به نام خدا

فوری -فوری -فوری

حکم  جدید  حقوقی همکاران فرهنگی اعمال شد

جهت مشاهذه حکم

اتوماسیون اداری

http://mehr24.isfedu.ir

آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس - ویژه کارکنان وزارت آموزش و پرورش

زمان برگزاری آزمون ها

بیش از 800 نمونه سوال آزمون اول دوره آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس
✅با قابلیت سرچ و الفبایی 🔎
📅زمان آزمون 17 الی 19 اردیبهشت

http://up44.ir/fh4l52j3

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

یا

نمونه سوالات دوره:
✅ #الگوی‌اسلامی‌‌ایرانی‌پیشرفت

🈯️ استان: آذربایجان شرقی
🔹 کد دوره: 91303813
❇️ مدت دوره: 8 ساعت
🔍 با قابلیت جستجو

📆 آزمون:  19 اردیبهشت 98
🕰 آزمون: در سه بازه زمانی
1️⃣ ساعت 11 تا 11:30
2️⃣ ساعت 14 تا 14:30
3️⃣ ساعت 18 تا 18:30

🖍 نمره قبولی: 12 از 20

محتوای آزمون دوره:
✅ #الگوی‌اسلامی‌‌ایرانی‌پیشرفت با حجم کم

****************************************

محتوای آزمون دوره:
✅ #الگوی‌اسلامی‌‌ایرانی‌پیشرفت

🈯️ استان: آذربایجان شرقی
🔹 کد دوره: 91303813
❇️ مدت دوره: 8 ساعت
🔍 با قابلیت جستجو

📆 آزمون:  19 اردیبهشت 98
🕰 آزمون: در سه بازه زمانی
1️⃣ ساعت 11 تا A11:30
2️⃣ ساعت 14 تا 14:30
3️⃣ ساعت 18 تا 18:30

🖍 نمره قبولی: 12 از 20

با عرض سلام و احترام 
به اطلاع كلیه همكاران محترم می رساند:
آزمون دوره آموزشی حمایت از كالای ایرانی با كد 99506585 به مدت 16 ساعت كه به شیوه كشوری اجرا شد به اتمام رسید. لذا همكاران محترمی كه به هر دلیل موفق به طی دوره مورد نظر نشده اند می توانند آزمون دوره ی آموزشی كه از طریق اداره كل آموزش و پرورش آن استان برگزار می گردد. ثبت نام و شركت نمایند. لذا اداره برنامه ریزی منابع انسانی می بایست نسبت به برنامه ریزی و اعلام زمان آزمون به افراد اقدام مقتضی معمول نمایند.

بازخورد جلسه_پنجم دوره آشنایی با علوم  و معارف دفاع مقدس

🔖عنوان : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - چگونگی پایان یافتن جنگ
 
🎥فیلم اول : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - بخش اول
🎥فیلم دوم : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - بخش دوم
🎥فیلم سوم : نقش قدرت های منطقه ای و فرا منطقه ای در جنگ عراق علیه ایران - بخش سوم
🎥فیلم چهارم : چگونگی پایان یافتن جنگ - بخش اول
🎥فیلم پنجم : چگونگی پایان یافتن جنگ - بخش دوم
📌فردا چهارشنبه ۱۸ اردیبهشت فعال میشود .
📌بازخورد آن ۱۹ اردیبهشت فعال خواهد شد و تا ۲۶ اردیبهشت فرصت انجام خواهید داشت.

محتوای متنی آزمون‌اول دوره:
💢 #آشنایی با علوم و معارف دفاع‌مقدس

جلسات: 1، 2 و 3
 📆 آزمون اول: 17 تا 19 اردیبهشت 98
🕙 آزمون: 10 صبح
📅 شرکت در تکرار: 9 خرداد 98
🔎با قابلیت جستجو
🖍 نمره آزمون:  3 نمره از نمره نهایی
⚛️ تعداد سوالات: 10
⏱ زمان پاسخگویی: 10 دقیقه

http://up44.ir/hgui0ip3

یا

http://up44.ir/hgui0ip3

یا

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

جلسات: آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس - ویژه کارکنان وزارت آموزش و پرورش

زمان برگزاری آزمون ها

باز خورد جلسه اول دوره دفاع مقدس
بازخورد کلی جلسات
- تعریف مختصر جنگ این است که نوع اختلافاتی که منجر به برخورد فیزیکی می شود
-جهاد از ماده جهد به معنی مشقت و سختی است چون در راه خدا جنگیدن و زیر گلوله و توپ و تانک قرار گرفتن و خون دادن و جان دادن چون همراه
با مشقت و سختی است به همین دلیل جهاد گفته شده است.
-سابقه اختلافات مرزی ایران و عراق است که از دلایل اصلی جنگ ایران و عراق بود
-بیانیه الجزایر : شامل ۴ عنوان است که خطوط کلی رفع اختلافات را تعیین می کند به این ترتیب که دو دولت تصمیم دارند به اختلافات پایان دهند
بازخورد فیلم اول
- معنای عام دیگر جهاد مصطلح، فی سبیل الله است که در اصطلاح شرع بذل جان و مال و توان خویشتن در راه اعتلای اسلام و اقامه شعائر ایمان است
که منبع اصلی فقه ما جواهرالکلام است و منبع اصلی اعمال جواهرالکلام است
-جهاد ابتدایی دو خصوصیت دارد: ۱- یعنی ما شروع کننده جنگ هستیم برای مسلمان کردن دیگران ۲- برای دفاع و دفع خطر نیست برای مسلمان کردن
دیگران است پس این جهاد اختصاص به زمان پیامبر به نقل از همه فقها و اختصاص به زمان معصوم به نقل از اکثریت فقها دارد
بازخورد فیلم دوم
- سابقه اختلافات مرزی ایران و عراق است که از دلایل اصلی جنگ ایران و عراق بود
-به لحاظ جمعیتی عراق در سال ۱۳۵1 که تهاجم خود را علیه ایران آغاز کرد ۱۳ میلیون گفته شده که ترکیب این جمعیت از کردها و عربها و اقلیت
ترکمن ها و از نظر بافت مذهبی مذهب شیعه و سنی و آشوری و اسوری و ارمنی هستند
-پستی و بلندی زمین شمال عراق تقریبا تا میانه های عراق کوهستانی هست از میانه تا پایین دشت و هموار و بیابان است به خصوص بخش غربی عراق
که مجاور میشود با سوریه و اردن وبخش شمالی عربستان صعودی کاملا بیابانی است
بازخورد فیلم سوم
-طبق این قرارداد عراق می بایست حق کشتیرانی در اروند رود را به ایران پرداخت می کرد که متاسفانه عراق از سال ۱1۳1 تا ۱1۴۵ و چه بعد از آن
تا سال ۱1۵1 هیچ مبلغی را به ایران پرداخت نکرد و ایران بخاظر روابطی که بین دو نظام پادشاهی بود فشاری بر عراق وارد نکرد
-عراق اعلام کرد همچنین خط و مرزبندی را قبول ندارد و چنانچه گشتی هایی که در این رودخانه ) بندر خرمشهر و بندر آبادان( تردد می کنند پرچم ایران
به همراه داشته باشند عراق جلوی آنها را خواهد گرفت چون داخل ابهای داخلی هست و باید پرچم عراق را داشته باشند
-بر مبنای قرارداد الجزایر یک نماینده از ایران و یک نماینده از عراق تعیین شدند با حضور یک میانجی از الجزایر به مدت ۶ ماه مذاکره کردند و این
مذاکرات منجر به قرارداد الجزایر شد
-قرارداد الجزایر : شامل یک قرار داد 1 ماده ای است که روابط دو کشور راتعیین می کند و دارای سه پروتکل هست* پروتکل مرزهای زمینی* پروتکل
مرزهای آبی* پروتکل روابط دو کشور
بازخورد فیلم چهارم
- با فعالیت گروههای معارض انقلاب ما در چهارگوشه کشور در استان های کردستان خوزستان بلوچستان و ترکمن صحرا و گنبد دچار مشکل شدیم و
آشوب های فراوان در این چهار استان داشتیم و به دنبال تجزیه بودند
-با حاکمیت لیبرال ها بر مسند قدرت در بالاترین سطح قدرت از نظر مدیریتی با رهبری انقلاب امام )ره( زاویه داشتند
-در سیاست داخلی دنبال همه نیروها بودند حتی آنها که اسلام را قبول نداشتند و جذب همه ی نیروهای مخالف اسلام و ولایت فقیه در سیاست خارجی ما
همه ی مشکلاتمان از امریکا بود آنها دنبال ارتباط با امریکا بودند و بدون هماهنگی با رهبر انقلاب وزیر خارجه دولت وقت دولت موقت با امریکایی ها
قرار مدار و جلسه می گذاشت
-تشدید رویایی امریکا بر اثر تسخیر لانه جاسوسی بوسیله دانشجویان پیرو خط امام را داریم این تشدید رویارویی باعث ایجاد مزاحمت های فراوان برای
ما دارد از طرف دیگر ایجاد تنش در روابط با اتحادیه جماهیر شوروی اتفاق افتاد چراکه ایران موضع گیری صریح با اشغال افغانستان توسط شوروی کرد
بازخورد فیلم پنجم
-وضعیت نظامی عراق:
۱- چون عمده نظامی ها بعثی بودند توجه ویژه به ارتش کردند چراکه بعثی عمدتا خودشان نظامی بودند
۲- پیمان دوستی ۱۵ ساله قبل از جنگ با اتحادیه جماهیر شوروی بسته بودند که تمام نیازمندی های تسلیحاتی ،آموزشی و تدارکاتی ارتش بعث را تامین
کند
۳- انعقاد قرار داد با فرانسه و ایتالیا برای تامین نیازهای تسلیحاتی منعقد کرد
۴- راهبرد نظامی عراق زمین پایه بود تلاش کرد که ستون فقرات ارتش عراق نیروی زمینی قرار دهد و تشکیل سه سپاه بزرگ و لشکرهای قدرتمند
عمدتا زرهی و مکانیزه که قبل از شروع جنگ ۵۴۵5 دستگاه تانک و نفر بر و بیش از ۱۵55 ارابه توپ برای ارتش تهیه کرده بود. در واقع سپا ه های
مجهز توانست از نظر نظامی چنین وضعی را درست کند

بازخوردهای جلسه دوم دوره ضمن خدمت "دفاع مقدس "
بازخورد کلی جلسات :
محتوای این جلسه در مورد زمینه سازی اهداف و علل آغاز جنگ علیه ایران- هجوم ارتش بعث عراق و اِشغال مناطق مرزی- آزادسازی مناطق اشغالی
صحبت شده است.
بازخورد فیلم اول:
در این بخش، به توضیح علل و اهداف، زمینه سازی رژیم بعث عراق در تهاجم به جمهوری اسلامی ایران پرداخته شده است.
بازخورد فیلم دوم :
در این بخش، به ادامه بحث زمینه سازی سیاسی و امنیتی رژیم بعث عراق در تهاجم به ایران و زمینه سازی نظامی رژیم بعث عراق پرداخته شده است.
بازخورد فیلم سوم :
در این بخش، به اهداف کلی ارتش عراق به خوزستان، آ شنایی با ا ستان های مرزی، آ شنایی با ساختار ل شکرهای پیاده و اهداف زمینی و هوایی ارتش
عراق صحبت شده است.
بازخورد فیلم چهارم :
در این بخش، هجوم ارتش بعث عراق در خوزستان و مأموریت لشکرها پرداخته شده است.
بازخورد فیلم پنجم :
در این بخش، به تشریح کلی و دستاوردهای کلان عملیات ثامن الائمه، تشریح کلی و دستاوردهای کلان عملیات طریق القدس پرداخته شده است.
بازخورد فیلم ششم :
در این بخش، به تشریح کلی و دستاوردهای کلان عملیات فتح المبین، تشریح کلی و دستاوردهای کلان عملیات بیت المقدس پرداخته شده است.

بازخورد_جلسه_سوم دوره آشنایی با علوم  و معارف #دفاع_مقدس

بازخورد کلی: تدابیر امام خمینی(ره) در دوران دفاع مقدس - راهبرد تعقیب و تنبیه متجاوز با هدف خاتمه جنگ و رسیدن به صلح شرافتمندانه 🔻
 
🎥بازخورد فیلم اول : تدابیر امام خمینی(ره) در دوران دفاع مقدس - بخش اول

🎥بازخورد فیلم دوم : تدابیر امام خمینی(ره) در دوران دفاع مقدس - بخش دوم

🎥بازخورد فیلم سوم : تدابیر امام خمینی(ره) در دوران دفاع مقدس - بخش سوم

🎥بازخورد فیلم چهارم : راهبرد تعقیب و تنبیه متجاوز با هدف خاتمه جنگ و  رسیدن به صلح شرافتمندانه - بخش اول

🎥بازخورد فیلم پنجم : راهبرد تعقیب و تنبیه متجاوز با هدف خاتمه جنگ و  رسیدن به صلح شرافتمندانه - بخش دوم

🔴جهت کسب امتیاز بازخوردها از تاریخ 12اردیبهشت تا 19 اردیبهشت فرصت دارید تا برداشت خود از هر فیلم و محتوای جلسه را ارسال نمایید.

بیش از 150 نمونه سوال حمایت از کالای ایرانی
🔎با قابلیت جستجو
📶با جدیدترین ویرایش
🔰کد دوره : ٩٩۵٠۶۵٨۵
⌛️مدت دوره : ١۶ساعت

دفترچة راهنمای ثبتنام سنجش و
پذيرش دانشآموزان دبيرستانهای
دورۀ اول استعدادهای درخشان
- سال تحصيلی 9398

دوره ی جدید ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی

16  ساعت

فوری -فوری-فوری

دوره آموزشی فرهنگ و مفاهیم قرآنی (تربیت قرآنی و راهكارهای آن)  با كد 92503892 به مدت 16 ساعت ویژه مروجین درس هایی از قرآن شاغل

درمدارس متوسطه

به اطلاع می رساند دوره آموزشی فرهنگ و مفاهیم قرآنی (تربیت قرآنی و راهكارهای آن)  با كد 92503892 به مدت 16 ساعت ویژه مروجین درس هایی از قرآن شاغل درمدارس متوسطه سراسر كشور با همكاری معاونت پرورشی و فرهنگی و مؤسسه ترویج فرهنگ قرآنی برگزار خواهد شد.
فراگیران محترمی كه اسامی آنها در سامانه LTMS ثبت نام شده می توانند از محتوی پیوست در سامانه بهره مند شوند.
 

فقط
زمان آزمون:  16 اردیبهشت ماه 1398  در سه مرحله:

مرحله اول ساعت :10الی 11
مرحله دوم ساعت:15 الی 16
مرحله سوم ساعت: 20 الی 21
 نمره قبولی 12 از 20 می باشد.

محتوی دوره ضمن خدمت :
 #فرهنگ-و-مفاهیم-قرآنی-(تربیت قرآنی و راهكارهای آن )
✅با قابلیت سرچ  🔎

لینک دانلود

نمونه سوالات آزمون #مدیران برنامه درس ملی

نمونه سوالات آزمون #مدیران آیین نامه #اجرایی مدارس

به اطلاع می رساند با توجه به اهمیت مدرسه محوری و در راستای دوره‌های الزامی مدیران ، مرحله چهارم و پایانی دوره ضمن خدمت 10ساعته " آغاز سال تحصیلی همراه با ایمنی و سلامت در مدرسه " با كد 91700174 به صورت الكترونیكی برای تمامی مدیران و معاونان  كه قصد دارند سال آینده مدیر شوند ، اجرا می گردد . توجه به این نكته ضروری می باشد كه شركت در این دوره آموزشی برای تمامی مدیران الزامی می باشد . 

جلسات: آغاز سال تحصیلی همراه با ایمنی و امنیت مدرسه -4

زمان برگزاری آزمون ها

-شرکت در آزمون های تکرار تنها پس از شرکت در آزمون مرتبه اول تا پیش از پایان دوره(13 خرداد) امکان پذیر است.

- شرکت در آزمون های تکرار تا پیش از پایان دوره (13 خرداد) به تعداد نامحدود قابل انجام است.

- تنظیمات آزمون به گونه ای است که در هر 6 ساعت تنها می توان 2 مرتبه در آزمون شرکت کرد.

- بالاترین نمره از میان آزمون های مرتبه اول و تکرار به عنوان نمره آزمون در نظر گرفته خواهد شد.

- کسب نمره بالاتر از 60 در هر مرتبه آزمون(مرتبه اول و تکرار) دارای 30 امتیاز است.

- برای کسب امتیاز کامل لازم است حداقل دومرتبه در آزمون های تکرار شرکت کنید.
 

بارم بندی نمره پایانی:
-آزمون میان دوره اول: 3 نمره
-آزمون میان دوره دوم: 3 نمره
- آزمون پایانی دوره: 4 نمره
- نمره تکلیف اول: 1 نمره
- نمره تکلیف دوم: 3 نمره
-فعالیت دوره: 4 نمره(هر 230 امتیاز 1 نمره)
-شاخص عملکرد : 2 نمره

محتوی دوره ضمن خدمت :
 #فرهنگ-و-مفاهیم-قرآنی-(تربیت قرآنی و راهكارهای آن )
✅با قابلیت سرچ  🔎

لینک دانلود

#آزمون_پایانی دوره شیوه های نوین تربیت فرزند با محوریت خانواده در آموزش و پرورش⭕️ از 12 تا 14  اردیبهشت 98  (مرتبه اول)📚 محتوای آزمون : تمام جلسات⏳شروع آزمون : از  10 صبح و به اختیار فراگیر📝تکرار تا 20 اردیبهشت (پس از شرکت در مرتبه اول)⭕️ 2 نمره از نمره نهایی

مرحله چهارم و پایانی دوره ضمن خدمت 10ساعته " آغاز سال تحصیلی همراه با ایمنی و سلامت در مدرسه " با كد 91700174 به صورت الكترونیكی برای تمامی مدیران و معاونان

همكاران محترم 
با سلام واحترام 

به اطلاع می رساند با توجه به اهمیت مدرسه محوری و در راستای دوره‌های الزامی مدیران ، مرحله چهارم و پایانی دوره ضمن خدمت 10ساعته " آغاز سال تحصیلی همراه با ایمنی و سلامت در مدرسه " با كد 91700174 به صورت الكترونیكی برای تمامی مدیران و معاونان  كه قصد دارند سال آینده مدیر شوند ، اجرا می گردد . توجه به این نكته ضروری می باشد كه شركت در این دوره آموزشی برای تمامی مدیران الزامی می باشد . 
لذا مقتضی است به نكات زیر توجه فرمائید :
1) ثبت نام از 11 تا 15 اردیبهشت 98 در سامانه LTMS می باشد .
2) شروع دوره از 15 اردیبهشت از طریق سامانه رایادرس می باشد.
3) فراگیران می بایست برای گذراندن دوره در هر بخش مطالب را مطالعه كرده و در آزمون‌های پودمانی و فعالیت‌های دوره شركت نمایند .

حدود 5000 نمونه سوال #آزمون #نهایی دوره شیوه های #نوین #تربیت فرزند

✅با قابلیت سرچ و الفبایی 🔎
✅زمان آزمون 12 الی 14 اردیبهشت

حدود 5000 نمونه سوال #آزمون #نهایی دوره شیوه های #نوین #تربیت فرزند #ویرایش _جدید

✅با قابلیت سرچ و الفبایی 🔎
✅زمان آزمون 12 الی 14 اردیبهشت

http://up44.ir/5l0i9fdh

#دوره_دفاع_مقدس

🗓 جدول زمان‌بندی و بارم‌بندی دوره:
✅ آشنایی با علوم و معارف #دفاع‌مقدس

❇️ مدت دوره: 12 ساعت
✳️ کد دوره: 93600789

 🖊 آزمون اول: 17 تا 19 اردیبهشت 98
🖊 آزمون دوم: 24 تا 26 اردیبهشت 98
🖊 آزمون سوم: 31 اردیبهشت تا 2 خرداد 98

🖋 #توجه: بعد از شرکت در مرتبه اول آزمون تا #9خرداد‌98 فرصت تکرار است.

🖍 بارم بندی:  
🖊 آزمون اول: 3 نمره
🖊 آزمون دوم: 3 نمره
🖊 آزمون سوم: 4 نمره
📝 فعالیت در دوره: 8 نمره
✏️ شاخص عملکرد: 2 نمره
♨️ #نکته: هر #186امتیاز 1 نمره

🖍 نمره قبولی: 12 از 20

جلسات: آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس - ویژه کارکنان وزارت آموزش و پرورش

زمان برگزاری آزمون ها

-شرکت در آزمون های تکرار تنها پس از شرکت در آزمون مرتبه اول تا پیش از پایان دوره(9 خرداد) امکان پذیر است.

- شرکت در آزمون های تکرار تا پیش از پایان دوره (9 خرداد) به تعداد نامحدود قابل انجام است.

- تنظیمات آزمون به گونه ای است که در هر 6 ساعت تنها می توان 2 مرتبه در آزمون شرکت کرد.

- بالاترین نمره از میان آزمون های مرتبه اول و تکرار به عنوان نمره آزمون در نظر گرفته خواهد شد.

- کسب نمره بالاتر از 60 در هر مرتبه آزمون(مرتبه اول و تکرار) دارای 30 امتیاز است.

- برای کسب امتیاز کامل لازم است حداقل دومرتبه در آزمون های تکرار شرکت کنید.

بیش از 400 نمونه سوال آزمون سوم دوره شیوه های نوین تربیت فرزند

✅با قابلیت سرچ و الفبایی 🔎
✅زمان آزمون ۵ الی ۷ اردیبهشت

نمونه_سوالات_آزمون_سوم_تربیت_فرزند

http://up44.ir/2d7pvv4t

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

التماس دعا

بازخوردهای جلسه نهم دوره ضمن خدمت

بازخورد کلی جلسات : محتوای این جلسه درباره انجمن اولیا و مربیان و تربیت فرزند و نقش های متقابل باهم صحبت شده است.
*بازخورد فیلم اول :در این بخش، در مورد موارد تسهیل و تقویت ارتباط اولیا و مربیان و همچنین حضور والدین و نقش های آنان در مدرسه پرداخته شده است.
**بازخورد فیلم دوم : در این بخش، انتظار والدین از مدارس و انجمن ها، شاخص های انجمن های اولیا و مربیان موفق و شراکت متقابل پرداخته شده است.
***بازخورد فیلم سوم : در این بخش، در مورد نقش خانه و مدرسه و پشتیبانی خانواده و خانه از مدرسه پرداخته شده است.
****بازخورد فیلم چهارم : در این بخش، به توضیح ویژگی های مهم والدین برای مشارکت با مدرسه پرداخته شده است.
*****بازخورد فیلم پنجم : در این بخش، درباره رمز موفقیت در تربیت فرزند، شروع کار، شیوه تح صیل و مطالعه، یاد دادن تعامل، اف سردگی، مدیریت سطح انرژی و
مهارت نه گفتن پرداخته شده است.

به نام خدا

در ارتباط با

آزمون_میان_دوره_سوم دوره شیوه های نوین تربیت فرزند با محوریت

خانواده در آموزش و پرورش

سوالات آزمون سوم بزودی در کانال قرار داده می شود

با سلام و احترام 
پیرو بخشنامه 215320 مورخ 23/10/1397، به استحضار می رساند در راستای اجرای دوره‌های آموزشی مدیران مدارس ،اداره برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی استان  در نظر دارد دوره های مذكور را به صورت حضوری در نواحی و مناطق اجرا نماید. با عنایت به پیش بینی های لازم جهت برگزاری دوره های مذكور ، مدیران مدارس حتی المقدوراز شركت در دوره های مجازی كه توسط موسسات برگزار می شود خودداری نمایند.

اداره برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی 

باز خوردهای جلسه هشتم دوره شیوه های تربیت فرزند در خانواده
بازخورد کلی جلسات
- مهمترین موضوعی که در چند سال اخیر موضوع اصلی آموزش و پرورش است تغییر وضعیت موجود هست که تحت عنوان تحول بنیادین
آموزش و پرورش در محافل مختلف علمی و آموزشی تربیتی به آن پرداخته می شود
- مدرسه و خانه دو ركن اصلي تعلیم و تربیت هستند كه باید براي رشد و موفقیت دانش اموزان هماهنگ و هم افزار شوند
بازخورد فیلم اول
- هدف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش روشن کردن مسیر فرآیند تعلیم و تربیت است
– شش ساحت تربیتی سند تحول بنیادین عبارتند از : 1 – رشد شناختی 2 – رشد جسمانی و حرکتی 3 – رشد اخلاقی 4 – رشد اجتماعی 5
رشد عاطفی 6 – رشد هنری
- مراحل مشارکت والدین در آموزش و پرورش به 3 صورت می باشد: مرحله سیاست گذاری . مرحله برنامه ریزی . مرحله اجرا
بازخورد فیلم دوم
- حتي بهترین مدارس امروز ما كه هزینه هاي بسیار گزافي براي والدین دارد وضعیت مشاركت آنها بصورتي است كه والدین را به نمایندگي از
فرزندان مصرف كننده اموزش و پرورش در نظر مي گیرند
- یكي از دلایل وضعیت نامناسب مشاركت والدین در مدارس امروز در واقع تصویري است كه والدین از خود دارند یعني والدین خودشان را
بصورتي ارزیابي مي كنند كه احساس مي كنند در مدرسه حرفي براي گفتن ندارند پي از مشاركت پرهیز مي كنند و این واقعیتي است كه متاسفانه
در جامعه تعلیم و تربیت با آن مواجه هستیم
بازخورد فیلم سوم
تربیت فرزند بر عهده والدین است و این موضوعی است که وظیفه خود والدین و هم معلم است
متاسفانه والدین امروزی به لحاظ جایگاه اقتدار والدینی در جایگاه مناسبی برخوردار نیستند
- انواع ارتباط بین خانواده و مدرسه عبارتست از: 1-ارتباط از نوع واگذاری تربیت به مدرسه و فرزند را به مدرسه میسپارند و نتایج مثبت
ندارد و پیش آمدن حوادث ناگواررا ممکن است در پی داشته باشد
-2 ارتباط رو در رو و مستمر والدین با مدرسه است نوعی ارتباط ثمر بخش است و این میتواند بهترین نوع ارتباط باشد 3ارتباط مبتنی بر
فناوری های ارتباطی است والدین فرزند را به مدارسی که فکر میکنند خوب و بهترین است
بازخورد فیلم چهارم
مدرسه باید مجهز نیروی انسانی و هم نیروی تخصصی تا بتوانند در این عصر جدید فرزندان را به زندگی سالم و بانشاط و خلاقانه سوق بدهد .
- معلم هم باید تخصص لازم را برای انجام همچنین رسالتی را داشته باشد و آموزشهای لازم را دیده باشد
- نکته ی مهمی که در کلاسهای آموزش خانواده در سطح بالاتر از تربیت فرزند به آن می پردازند :
1. روابط اعضای خانواده یا روابط زن و شوهر با هم 2. مدارس روشهای پیگیری مطالبات در رابطه با وضعیت تحصیلی و ترربیت فرزند را
به والدین آموزش دهند
- ویژگی ها و روش های کار با والدین:* پرهیز از نگاه بالا به پایین کارکنان مدرسه به والدین* مستثنی نبودن معلم ها از یادگرفتن مهارت های
کار با والدین
بازخورد فیلم پنجم
بسیاری از والدین در مصاحبه هایی که با آنها شده است عنوان می کنند محیطی که برای بیان مسائل تربیتی درباره فرزندانشان فراهم شده است
محیط مناسبی نیست) فراهم نبودن محیط مناسب برای بیان مسائل تربیتی درباب فرزندانشان( یعنی آنکه معماری مدرسه موضوع مهمی می باشد
- متاسفانه امکان دارد بعضی از والدین با حالت انتقادی و تذکر گونه در مدرسه حضور پیدا کنند و همکاران باید به عنوان فرهنگی و معلم باید
زمینه پذیرش انتقادات صحیح را داشته باشند و در مورد انتقاداتی که شاید واقعا بجا و درست نباشد با متانت و آرامش بتوانند والدین را توجیه
کنند
- موانع مربوط به والدین:* وضعیت اقتصادی و اجتماعی والدین* ناآگاهی والدین از شرایط مدرسه و حتی وضعیت تحصیلی فرزندشان*
مشکلات تحصیلی فرزندشان مربوط به بی استعدادی فرزندشان است* تصور منفی از مدرسه و کارکنان مدرسه هست

سایت ضمن خدمت  

  لطفا"لینک زیر را کلیک کنید

 http://ltms.medu.ir

اتوماسیون اداری

http://mehr24.isfedu.ir

******************************************************************

بازخورد جلسه هشتم تربیت فرزند

http://up44.ir/p205a8up

زمان برگزاری آزمون ها

با عرض سلام 
به اطلاع می رساند زمان محاسبه ساعات دوره های آموزشی از سال تحصیلی به سال مالی تغییر یافته است. دوره های آموزشی همكاران محترم از فروردین ماه تا پایان سال  حداكثر 200 ساعت محاسبه خواهد شد. 

التماس دعا

                                                                                          معاونت برنامه ریزی و منابع انسانی